考前有哪些解压的方法 考前解压小技巧:高考前每个人的压力都很大,老师,学生和家长,甚至不由自主的会把焦虑的情绪传达给孩子,这样帮倒忙是不好的,反而会影响孩子的成绩,考前有哪些解压的方法?怎……91运势网(www.91fafa.com)小编为你整理了本篇文章,希望能解你之惑!
高考前每个人的压力都很大,老师,学生和家长,甚至不由自主的会把焦虑的情绪传达给孩子,这样帮倒忙是不好的,反而会影响孩子的成绩,考前有哪些解压的方法?怎么给孩子解压?下面带来介绍。
考前有哪些解压的方法?
首先,家长自己不能乱了阵脚。
家长是孩子的主要陪伴者和照顾者,家长的焦虑也会传递给孩子,孩子也会受到这种焦虑情绪的影响。家长稳定的情绪会让孩子感到强有力的支持,会让他们有“我们是一同面对高考的队友,任何挑战我们一起去应战”的感觉。如果家长过于焦虑,焦虑到无法自我排解,则需要单独找专业医生来处理好自己的焦虑。
其次,家长应该告诉孩子,任何人在面对重要的抉择时都会有焦虑紧张情绪。
这种焦虑紧张情绪其实是我们机体的自我保护机制。适度的焦虑情绪有利于调动机体的任何资源来接受挑战,增加挑战成功的几率。如果没有焦虑,也不利于高考。
第三,家长要帮助孩子放松心情,放平心态。
备考时间已经很久了,家长要相信孩子准备得已经很充分了。虽然付出不一定都有回报,但孩子已经尽力了。考完一个科目以后,让孩子放松心情,不论考得怎么样,过去的已经过去了,无法再改变,不要再想上一科的结果,认真准备下一科的考试。禾苗的成长是有其自然规律的。在过去的几年里,已经给禾苗拔草、除虫、施肥、浇灌,禾苗现在到了开花结果的时候。家长应该多鼓励孩子坚定信心,控制好过程,别过分在意结果。
第四,家长应注意自己的言行,不要给孩子压力。
营造家庭宽松氛围,切忌主动询问考试结果,除非孩子自己主动谈及,避免家庭关系紧张,以及家庭矛盾的产生,导致孩子心理压力和情绪波动;注意保证供给,在平常饮食上适当改变即可,但不可以大补、吃得过于油腻甚至进食平时不常进食的食品,以免因为饮食结构改变太大,身体不能适应,导致影响考试期间的身体状态。
第五,在考试前,不必刻意调整孩子的生活方式、生活节律。
尤其要避免导致因为生活习惯的突然改变,而影响睡眠。如孩子平时有跑步锻炼的习惯,可继续保持。维持正常生活习惯,就是在维持正常睡眠,且有助于良好睡眠。此时千万不要再搞疲劳战术、题海战术、突击背书等等。
第六,帮孩子做些自我调节。
可做一些放松的活动,比如听轻松的音乐。2004年,西弗吉尼亚大学的教授海因斯的研究证明了音乐对缓解考试紧张焦虑的作用。他让本校本科学生在考试之前听莫扎特的音乐复习10分钟,然后再去考试。考前听过音乐的学生,大体在考试中取得了比其他没听过音乐的学生优异的成绩。这个方法适用于那些不想浪费考前任何一分钟的学生们,他们可以边复习边听音乐,放松自己,还可以做肌肉放松或腹式呼吸放松练习。家长可以每天陪着孩子一起做,一天两到三次,每次10分钟左右。等逐渐达到放松状态后,孩子在考试时就能够拿来即用,自己进行放松训练。
第七,帮孩子进行积极的自我暗示。
比如“我肯定可以考上我喜欢的大学”“我数学复习得不错”“我今天心情很好,肯定发挥得也好”“今天早上一路畅通,考试肯定也会运气不错的”,诸如此类的。
考前解压小技巧
1、合理饮食,生活规律
考前切忌因希望增加营养而刻意改变平日饮食习惯,或为保持头脑清醒而大量饮用咖啡类饮品,更不主张开夜车导致次日精神不济。科学备考的建议是:保持一贯饮食特点,以清淡可口为宜。少辛辣、忌生冷,保证脾胃肠道健康。清淡不要太油腻,做好营养搭配,多吃水果和蔬菜。
2、整理心情,轻装出发
一些同学平时学习并不好,但在高考中却考得很好,这是为什么?这就是因为他们考试时,不受高考压力的影响,全身心地投入到高考答题中。如何才能超常发挥呢?其实就是前面讲的,核心就是放松心情。既然大局已定,何必患得患失呢?考试中,会做的,都是自己努力的结果,不会做的题目,那是自己没有努力到的地方,怨不得别人。这样,就不会因此题简单而洋洋得意,题难了就愁眉苦脸。一门考试不好,就影响了接下来的考试,那多得不偿失啊。
3、积极暗示,笑对考场
积极暗示能强化自己的信心,消除烦恼。考生在考前就要根据自己的情况,进行积极暗示,自我打气。通过良好的自我暗示,可以恢复自信,激发兴奋点,把自己的心态、情绪,调整到最佳状态。带一颗平常心应对考试,坦然面对一切可能发生的事情,那么无论你将来遇到什么样的顺境或逆境,都能够泰然处之,并且最终能够收获人生最美好的果实。
4、适度运动,保持活力
高考前天气温度高,许多考生感受到了很烦躁。越是临近高考,心理负担越重,学习效率越容易下降,甚至身体抵抗力严重下降。最简单、最有效的运动方式是跑步,运动量不能太大、消耗太多的时间和精力,也不能太小、不流汗,达不到放松身心的目的。5
5、适度倾诉,寻求指导
考前适度交流和倾诉非常有效。交流的对象包括老师、同学和父母等。交流的话题包括心理问题、情感问题、答题技巧、备考策略、具体学科问题等。
交流或倾诉可以帮助考生解决自己在生活、复习、备考、情绪、情感上的问题,考生可以从同学、老师和家长那里得到支持和指导,感受到被陪伴、被关心的愉悦。大家要相互鼓励、相互提示,传播正能量,营造良好的、积极向上的备考氛围。
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