如何看待小学生课外获奖 小学生课外获奖作弊该不该处罚：近日，小学生研究基因癌症获得全国大奖的事情在网上引起巨大讨论，所作出的研究论文超出了年龄的认知，而背后更多的是父母的“帮助”，那么，如何看待小学生课外……91运势网（www.91fafa.com）小编为你整理了本篇文章，希望能解你之惑！

近日，小学生研究基因癌症获得全国大奖的事情在网上引起巨大讨论，所作出的研究论文超出了年龄的认知，而背后更多的是父母的“帮助”，那么，如何看待小学生课外获奖？小学生课外获奖作弊该不该处罚？下面小编就来说说。

如何看待小学生课外获奖

父母“过度帮助”孩子本质上是作弊，也是软性腐败。

国孩子总是辛苦的。教育改革总体上在弱化应试，强化“素质”，比如鼓励孩子的创造力，办科技大赛。但是，各种“科技比赛”，很快也会变味。

比如云南昆明获得第34届全国青少年科技大赛三等奖的6年级小学生，又比如浙江慈溪16岁的女孩岑某诺。

6年级小学生写出生物学论文和“每天写诗2000首”，都严重背离了人们的日常经验。但是，它们都堂而皇之发生了。

两个孩子都是无辜的，6年级小学生，尚且不懂人世冷暖，可以被屏蔽在舆论之外。

而那位16岁的女孩，很明显已经被父母的“雄心”摧毁。

各行各业的父母利用“自身特长”帮孩子打造一个美而假的履历，本质上就是在考试中作弊。这种越界的“过度帮助”，其实也是父母对自己社会资本、文化资本的“再生产”。父母曾经在教育的竞争中“赢过”，现在他们不但想“复制”和保持自己这一代曾获得的优势，甚至也想“直接传承”，把优势再度扩大。和过去被诟病的各种利用“特权”加分一样，这也是某种软性腐败。毫无疑问，这会损害教育的公平。但是，更悲哀的是，即便是从功利的角度，这样的做法其实是在伤害自己孩子。它就像一粒恶的种子，埋在自己孩子心中。造就“神童”的，毁掉童心，也毁掉一个孩子的未来。

小学生课外获奖作弊该不该处罚

小学生可以是天才，但不能是皇族。但凡与考试相关，公平精神必须被奉为圭臬。在考试中作弊，有可能构成刑事犯罪。

为什么大家会觉得6年级学生能够写出癌症研究论文，16岁女孩每天写诗2000首很不可思议?除了因为这种现象很反常外，还因为他们的父母都主导了孩子的行为，远远超出了帮助的范畴。特别是当获奖会导致高考加分时，这件事情的性质就又向考试作弊的方向靠拢了。

《刑法》第二百八十四条规定：

在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助的，依照前款的规定处罚。为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的，依照第一款的规定处罚。代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。

高考属于法律规定的国家考试，高考加分自然也是高考的范围内。而在加分方面提供帮助，甚至是实际代替别人完成加分所涉及的内容，完全有可能被评价为作弊行为。

其实这种事曝光出来，大家也许是笑一笑，但对于孩子来讲，这个玩笑简直是人生不可抹去的一笔暗色。

优秀的孩子当然能够给父母争光，也会赢得别人的艳羡。

然而，人们并非仅仅是对光鲜的表面成果表示钦佩，更是对这些孩子的刻苦勤奋由衷赞叹。

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