2023年2月10日时辰吉凶查询,时辰宜忌查询:2023年2月10日是哪一天农历 二0一七年 十二月 廿五日 大 (阴历)公历 2023年 2月 10日 星期六 水瓶座 (阳历)【戊戌年 属狗 平地木 甲寅月 属虎 大溪水 癸酉日 属鸡……365运势网(www.zgjm365.cn)小编为你整理了本篇文章,希望能解你之惑!
2023年2月10日是哪一天
农历 二0一七年 十二月 廿五日 大 (阴历)
公历 2023年 2月 10日 星期六 水瓶座 (阳历)
【戊戌年 属狗 平地木 甲寅月 属虎 大溪水 癸酉日 属鸡 剑锋金】
彭祖百忌:癸不词讼 酉不会客 相冲:鸡日冲(丁卯)兔今日冲合:与肖兔相冲,肖鸡相自刑,与肖狗相害,与肖鼠相破,与肖龙相合,与肖蛇肖牛三合,与肖龙六合岁煞:岁煞东 星宿:南方柳土獐-凶
空亡所值 年:辰巳 月:子丑 日:戌亥今日阴阳贵神值位 阳贵神:东南 阴贵神:正东
财神位 喜神:东南 福神:正西 财神:正南
本月胎神:占房床 今日胎神:房床门外西南
2023年2月10日时辰吉凶对照表
2023年2月10日时辰吉凶对照表 |
分析 | 子时 | 丑时 | 寅时 | 卯时 |
时刻 | 23:00-00:59 | 01:00-02:59 | 03:00-04:59 | 05:00-06:59 |
时辰 | 壬子 | 癸丑 | 甲寅 | 乙卯 |
吉凶 | 吉 | 凶 | 吉 | 吉 |
|
分析 | 辰时 | 巳时 | 午时 | 未时 |
时刻 | 07:00-08:59 | 09:00-10:59 | 03:00-04:59 | 05:00-06:59 |
时辰 | 丙辰 | 丁巳 | 戊午 | 己未 |
吉凶 | 凶 | 凶 | 吉 | 吉 |
|
分析 | 申时 | 酉时 | 戌时 | 亥时 |
时刻 | 15:00-16:59 | 17:00-18:59 | 03:00-04:59 | 05:00-06:59 |
时辰 | 庚申 | 辛酉 | 壬戌 | 癸亥 |
吉凶 | 凶 | 吉 | 凶 旬空 | 凶 旬空 |
2023年2月10日时辰吉凶查询,时辰宜忌查询
2023年2月10日时辰吉凶对照表,时辰宜忌查询 |
分析 | 子时 | 丑时 | 寅时 | 卯时 |
时刻 | 23:00-00:59 | 01:00-02:59 | 03:00-04:59 | 05:00-06:59 |
时辰 | 壬子 | 癸丑 | 甲寅 | 乙卯 |
吉凶 | 吉 | 凶 | 吉 | 吉 |
时宜 | 求财见贵 纳采嫁娶 入宅开市 安葬求嗣 作灶 | 求嗣纳采 嫁娶求财 开市交易 安床 | 纳采嫁娶 安床移徙 入宅修造 安葬赴任 见贵出行 求财 | 日破大凶诸事不宜 |
时忌 | 祭祀 祈福斋醮 开光赴任 出行 | 赴任出行 修造祭祀 祈福斋醮 开光 | 祭祀 祈福斋醮 酬神 | 日破大凶诸事不宜 |
|
分析 | 辰时 | 巳时 | 午时 | 未时 |
时刻 | 07:00-08:59 | 09:00-10:59 | 03:00-04:59 | 05:00-06:59 |
时辰 | 丙辰 | 丁巳 | 戊午 | 己未 |
吉凶 | 凶 | 凶 | 吉 | 吉 |
时宜 | 祈福 求嗣纳采 嫁娶出行 求财开市 交易安床 祭祀 | 祈福求嗣 出行求财 嫁娶 | 纳采嫁娶 开市安葬 修造 | 祭祀 祈福斋醮 酬神修造 作灶见贵 求财嫁娶 认养移徙 安葬 |
时忌 | 上梁 盖屋 | 开光修造 安葬 | 祈福 求嗣 | 赴任 出行 |
|
分析 | 申时 | 酉时 | 戌时 | 亥时 |
时刻 | 15:00-16:59 | 17:00-18:59 | 03:00-04:59 | 05:00-06:59 |
时辰 | 庚申 | 辛酉 | 壬戌 | 癸亥 |
吉凶 | 凶 | 吉 | 凶 旬空 | 凶 旬空 |
时宜 | 赴任 出行求财 见贵嫁娶 认养移徙 安葬 | 修造盖屋 移徙安床 入宅开市 开仓祈福 纳采嫁娶 赴任出行 求财 | 见贵 求财嫁娶 认养移徙 安葬 | 求嗣嫁娶 移徙入宅 开市交易 安葬见贵 求财 |
时忌 | 祭祀 祈福斋醮 酬神修造 动土 | | 赴任 出行祭祀 祈福斋醮 开光 | 赴任 出行修造 动土祭祀 祈福斋醮 开光 |
2022年运势免费测(9382901人已完成):
上面就是关于【2023年2月10日时辰吉凶查询,时辰宜忌查询】的阐释,感谢您的阅读,查八字命格免费、查八字五行缺什么、免费算命2021年运程、生辰八字取名字、免费起名、生辰八字算命婚姻配对等更多传统国学《周易》经典内容,请记住本站:365运势网,或在网上直接搜索365运势网。
郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅供交流学习,并不代表本站同意原作者在本文中所表达的观点,如作者本人对转载有异议,请第一时间联系我们删除。让我们共同努力,营造一个更加具有价值的学习交流平台。